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不但备(bèi )教材(cái )备教法而且备(bèi )学生,思考学生怎(zěn )样学,学(xué )生(shēng )将会产生(shēng )什(shí )么疑(yí )难,该(gāi )怎样解决,在备课(kè )本中体现(xiàn )教(jiāo )师的引导(dǎo ),学生(shēng )的主动学(xué )习过(guò )程,充分理(lǐ )解课后习题(tí )的作用,设(shè )计好练习。 二、认真上(shàng )课 在