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G、在完整演唱歌(gē )曲(qǔ )的(de )基础上,可(kě )以让学生(shēng )聆听(tīng )老(lǎo )师深情地朗诵,体会出丰(fēng )富(fù )的情感:自豪感、感激(jī )等,在理解的(de )基础上,引(yǐn )导学生(shēng )有感情地去演(yǎn )唱(chàng )。 H、歌(gē )曲(qǔ )学完以后可(kě )作(zuò )两