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G、在完整演唱歌曲的基础上,可以(yǐ )让学生(shēng )聆(líng )听(tīng )老师深情地朗(lǎng )诵(sòng ),体会(huì )出丰富的情(qíng )感(gǎn ):自豪感、感激等,在理解(jiě )的基(jī )础(chǔ )上,引导(dǎo )学生(shēng )有(yǒu )感情地(dì )去(qù )演(yǎn )唱(chàng )。 H、歌曲学完(wán )以后可(kě )作两